Klemenc-Ketis, Z., Vanden Bussche, P., Rochfort, A., Emaus, C., Eriksson, T., & Kersnik, J. (2012). Teaching quality improvement in family medicine. Education For Primary Care, 23(6), 378-381.
Sommaire des résultats: Ce rapport de recherche porte sur l’importance d’enseigner des mesures d’amélioration de la qualité grâce à l’éducation médicale. Le rendement du système, le développement professionnel et les résultats pour la santé des patients bénéficient grandement des systèmes d’amélioration de la qualité continus afin de permettre aux responsables de l’élaboration des politiques de prendre des décisions éclairées sur les meilleures pratiques en matière de soins centrés sur le patient.
