Hall barber K, Schultz K, Scott A, Pollock E, Kotecha J, Martin D. Teaching Quality Improvement in Graduate Medical Education: An Experiential and Team-Based Approach to the Acquisition of Quality Improvement Competencies. Acad Med. 2015;
Sommaire des résultats: Cette étude évalue un cursus en éducation postdoctorale en médecine afin de faire participer les médecins de famille à des initiatives d’amélioration de la qualité. Le cursus a réussi à améliorer la compétence des résidents à appliquer des méthodes d’amélioration de la qualité à leur pratique et leurs rôles dans la recherche.
